home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Kids Companion / Kids Companion CD-ROM.iso / mmf31 / fgsmmf.doc next >
Encoding:
Text File  |  1995-02-13  |  21.9 KB  |  474 lines
  1.                
  2.                        Fischer Grafix & Software
  3.  
  4.                     WELCOME to MELISSA'S MUSIC FLASHCARDS
  5.                                   Ver. 3.1
  6.                          **************************
  7.  
  8.                     All rights reserved - Copyright 1990-93
  9.  
  10.                 Member Association of Shareware Professionals
  11.                        Educational Software CoOperative
  12.  
  13.                        This is a Shareware Program
  14.                                       
  15.                        Program designed and written by
  16.                                       
  17.                           Fischer Grafix & Software
  18.                                 P.O. Box 606
  19.                             Midway City, Ca 92655
  20.  
  21.                                       
  22.                        *******************************
  23.  
  24.                                       
  25.                               TABLE of CONTENTS
  26.                                       
  27.  
  28.      Section 1 ----------------------- Getting Started & Hardware
  29.  
  30.      Section 2 ----------------------- Melissa's Music Flashcards in Windows
  31.  
  32.      Section 3 ----------------------- General Description
  33.  
  34.      Section 4 ----------------------- Initialization Screen
  35.  
  36.      Section 5 ----------------------- Flashcard Screen
  37.  
  38.      Section 6 ----------------------- Select Note Range Screen
  39.  
  40.      Section 7 ----------------------- Screen Saver
  41.  
  42.      Section 8 ----------------------- Problems & Technical Support
  43.  
  44.      Section 9 ----------------------- Planned upgrades
  45.  
  46.      Section 10----------------------- Permission to Copy
  47.  
  48.      Section 11 ---------------------- About Shareware
  49.  
  50.      Section 12 ---------------------- Registration Information
  51.  
  52.      Section 13 ---------------------- ASP (Ombudsman)
  53.  
  54.      Section 14 ---------------------- Disclaimer / License Agreement
  55.  
  56.      Section 15 ---------------------- Registration Form    
  57.  
  58.  
  59.                                   -Page 1-
  60.  
  61.                            Fischer Grafix & Software
  62.  
  63.  
  64.  
  65.  
  66.  
  67. Section 1:  Getting Started & Hardware Requirements
  68.  
  69.     Hardware:
  70.     You must have a minimum of VGA monitor & driver for display
  71.     and a mouse to use this program.
  72.  
  73.     One Drive System:  
  74.     Start your computer as you normally would (with the DOS diskette)
  75.     then insert the Melissa's Music Flashcards Diskette into drive "A",
  76.     at the DOS prompt type in "A:\FGSMMF". The program will run slowly
  77.     from diskette but is acceptable.
  78.  
  79.     Hard Disk System:
  80.     Start your computer as you normally would. Make a directory
  81.     for FGSMMF (consult your DOS manual for instructions on how to
  82.     make a directory and copy files). Copy all the files from your
  83.     Melissa's Music Flashcards diskette into this directory. At the
  84.     DOS prompt type in "FGSMMF" to run the program.
  85.  
  86.  
  87. PRECAUTIONS:
  88.     To insure proper operation of the program it is best to place it
  89.     in it's own directory. This is only a precaution, progams that
  90.     are in their own directories do not bother or are not bothered by
  91.     any other program. This is not a must, just a good practice.
  92.  
  93.  
  94.  
  95.  
  96. SECTION 2:  Melissa's Music Flashcards in Windows
  97.  
  98.     To use Melissa's Music Flashcards in Windows 3.X and install the 
  99.     Icon, use the normal procedure to start Windows. Select the window
  100.     in which you want to install the program (refer to your windows
  101.     manual for installation of DOS programs). Once you have installed
  102.     the program in Windows, single click on the program just to
  103.     highlight it. Pull down the "FILE" menu and select properties.
  104.     Click on change icon. In the "File Name Box", type in the
  105.     Drive:\path\icon.name, (ie: C:\MMF\FGSMMF.ICO). Click OK & OK.
  106.     You should now have the FGSMMF icon on the screen above FGSMMF.
  107.     If you have a problem with this procedure consult your windows
  108.     manual.
  109.  
  110.  
  111.  
  112.  
  113.  
  114.  
  115.  
  116.      
  117.  
  118.                                   -Page 2-
  119.  
  120.                             Fischer Grafix & Software
  121.  
  122.  
  123.  
  124. Section 3:  General Description of Melissa's Music Flashcards
  125.  
  126.      One of the most time-honored traditions in the teaching of music and
  127.      specifically the piano is the music flashcard.  Teachers, parents and the
  128.      students themselves remember the often tedious chore of guessing the
  129.      names of the notes or key signatures shown on flashcards.  It was felt
  130.      that the learning process could be made more enjoyable and even
  131.      entertaining by combining the value of the flashcard as a teaching aide
  132.      with the interactive environment that the computer provides.  Melissa's
  133.      Music Flashcards was written with this symbiosis in mind.
  134.  
  135.      The experience base required for the use of this program is limited to
  136.      the most basic of music theory (ie. what a note is, what sharps and flats
  137.      do, the difference between clefs, etc.)  These are levels of
  138.      understanding encountered early in the process of learning to play a
  139.      musical instrument and therefore serve as no obstacle to use of this
  140.      program.  There are a number of books on musical theory in public
  141.      libraries which could be consulted by those who wish to further explore
  142.      the theory of music notation.
  143.  
  144.      Fundamentally, Melissa's Music Flashcards allows one to setup a flashcard
  145.      session for a student with a specific range of notes, keys and clefs to be
  146.      practiced.  These notes, keys and clefs are then generated randomly within
  147.      the setup constraints and displayed graphically for the student.  The
  148.      student then guesses the note by selecting its name from a note table.
  149.      Correct/incorrect guesses are rewarded by an animated happy/sad face.
  150.      HINT features can be used to help the student.  A PLAY feature allows
  151.      notes to be sounded through the PC speaker for exploration of the effects
  152.      of key signatures on the sounds of the notes.  With adult guidance,
  153.      Melissa's Music Flashcards can be more than a mere flashcard program.  
  154.  
  155.  
  156. Section 4:  Initialization Screen
  157.  
  158.      The opening screen consists of a column of key boxes, a column
  159.      of clef boxes and a row of option boxes at the bottom of the
  160.      screen. The KEY and CLEF boxes may be scrolled through with the
  161.      cursor keys or selected with the mouse (except the SELECT NOTE RANGE
  162.      box which can be selected only by the mouse)
  163.  
  164.      The four KEY boxes are:
  165.               KEY OF C - To practice notes in the Key of C
  166.             SHARP KEYS - To practice notes in the sharp keys only
  167.              FLAT KEYS - To practice notes in the flat keys only
  168.      FLAT & SHARP KEYS - To practice all possible key signatures
  169.  
  170.      NOTE: Except in the case of the Key of C option, pressing a number 
  171.      key between 0 & 7 will set the upper limit on the number of sharps
  172.      and/or flats that will be displayed (the left & right cursor keys
  173.      will also increase & decrease this value). This feature is handy
  174.      when introducing the concept of keys to a student.
  175.  
  176.  
  177.                                   -Page 3-
  178.  
  179.                             Fischer Grafix & Software
  180.  
  181. Section 4:  Initialization Screen (Continued)
  182.  
  183.      The Four CLEF boxes:
  184.  
  185.            TREBLE CLEF - To practice notes in the treble (or G) clef
  186.              BASS CLEF - To practice notes in the bass (or F) clef
  187.             BOTH CLEFS - To select both treble & bass clefs
  188.      SELECT NOTE RANGE - To select a custom range of notes - see below
  189.  
  190.      The Bottom option boxes:
  191.  
  192.                  BEGIN - Starts flashcard generation
  193.                   HELP - Displays a one page quick help
  194.                   EXIT - Exit this program to DOS
  195.  
  196.  
  197. Section 5:  Flashcard Screen
  198.  
  199.      The features of the Flashcard screen allow for supervised teaching of
  200.      note name, key signature, clef and note time value.  Unsupervised
  201.      practice for note name allows the student to work at his own pace. 
  202.  
  203.      The Flashcard Screen displays a musical staff with clef sign, a note,
  204.      and a number of sharps or flats if selected in the initialization menu.
  205.      There is also a row of boxes across the top of the screen showing note
  206.      letters with sharp and flat symbols. Across the bottom of the screen are
  207.      some option boxes. To be shown the name of the displayed note and key,
  208.      simply press the enter key or the right mouse button with the cursor
  209.      positioned to the right of the note. Pressing the enter key again or
  210.      clicking the left mouse button will cause a new note to be displayed.
  211.      To guess the name of the note, move the mouse cursor to the upper row of
  212.      boxes and click the right mouse button when you are positioned over the
  213.      note name. A correct answer will result in an animated happy face
  214.      whereas an incorrect answer results in an animated sad face. If the note
  215.      name is sharped or flatted due to the key signature, the sharp or flat
  216.      symbol associated with the note name should be selected.  In the regis-
  217.      tered version a happy face and sad face also appear at the bottom of the
  218.      after each guess to show the number of correct or incorrect guesses made
  219.      during the current flashcard session.  To reset these to zero, merely
  220.      EXIT the flashcard screen and immediately select BEGIN from the opening
  221.      screen
  222.  
  223.      EXIT option box: Selecting the EXIT box at the bottom of the screen or
  224.      hitting the ESCape key returns you to the initialization screen where
  225.      parameters may be changed or the program exited.
  226.  
  227.      HINT option box: A display of the note on the keyboard can be seen by
  228.      clicking on the hint box at the bottom of the screen or by pressing the
  229.      "H" key. To really cheat, clicking the left mouse button in the center
  230.      of the note on the staff will highlight the correct note box at the top
  231.      of the screen.
  232.  
  233.  
  234.  
  235.  
  236.                                   -Page 4-
  237.  
  238.                             Fischer Grafix & Software
  239.  
  240. Section 5:  Flashcard Screen (Continued)
  241.  
  242.      PLAY option box: To hear a rather crude rendition of the notes of the
  243.      staff played over the cheap little PC speaker in your computer, select
  244.      the PLAY option box by clicking on it with the left mouse button. The
  245.      cursor will become note-shaped and if you position it on the staff and
  246.      click the left mouse button, that note will be sounded. This may be of
  247.      use in helping a student associate sounds with notes.  It should be of
  248.      much use in teaching major and relative minor scales of the displayed
  249.      key signature.  Selecting the PLAY option box a second time toggles the
  250.      cursor to the default arrow and deselects the play feature.
  251.  
  252. Section 6: Select Note Range Screen
  253.  
  254.      The range of notes which are randomly generated during the flashcard
  255.      session can now be limited in this section of the program to a smaller
  256.      range than provided by the check box settings in the initialization
  257.      screen.  This allows Melissa's Music Flashcards to be set up for use by
  258.      beginning students of music who need to be introduced to music notation
  259.      a few notes at a time.
  260.  
  261.      The range change screen displays the current range of notes in two
  262.      ways.  In the upper right of the screen is a double staff showing two
  263.      notes which represent the highest and lowest notes which will be
  264.      generated during the flashcard session.  A keyboard is also shown with
  265.      a pair of bracketing arrow sets for the same range.
  266.  
  267.      To change the range of generated notes, just position the arrow cursor
  268.      over one of the arrow sets on the keyboard and click the left mouse
  269.      button.  The cursor becomes a specialized cursor which is trapped within
  270.      the keyboard image. This cursor moves with mouse motion and the notes on
  271.      the staff change position simultaneously.  Move the cursor until its
  272.      vertical line is on the key representing the range extreme you desire
  273.      and click the left mouse button again.  The cursor returns to its arrow
  274.      shape allowing the above process to be repeated to define the other end
  275.      of the range. If the range thus defined falls entirely within the Bass
  276.      Clef bracket under the keyboard, all the notes generated in the flashcard
  277.      session will be in the Bass Clef.  Likewise for the Treble Clef.  A
  278.      range larger than these will require both clefs being used. A range
  279.      strictly within the overlap region will be displayed in Treble Clef only.
  280.      A flashcard session can be created for note meters alone by setting the
  281.      range to zero length.
  282.  
  283.      Note: When you RETURN to the startup screen, selecting one of the top
  284.      three boxes on the right side (TREBLE, BASS or BOTH) will reset the range
  285.      you have just redifined to their original defaults.  You may, however,
  286.      modify the left column of boxes without affecting the changes you have
  287.      just made to note range.  When you select BEGIN from the startup screen,
  288.      the flashcard session begins, and the notes displayed will be within the
  289.      range you selected in the Note Range Selection screen.
  290.  
  291.  
  292.  
  293.  
  294.  
  295.                                   -Page 5-
  296.  
  297.                             Fischer Grafix & Software
  298.  
  299. Section 7:  Screen Saver
  300.  
  301.      You may have noticed if you have already played with MMF, that a 
  302.      screen saver becomes active if the program is left unattended for more
  303.      than approximately 30 seconds.  This will occur in any of the screens
  304.      except the help screens.  The delay time before activation cannot be
  305.      currently changed from within Melissa's Music Flashcards.  It can,
  306.      however, be modified from the DOS command line when starting the
  307.      program by appending "Tnnn" to FGSMMF at the DOS prompt.  The "nnn" value
  308.      is the number of seconds of delay before the screensaver starts. A value
  309.      of "T0" disables the screen saver.  Valid values for T are 0 < T < 32766.
  310.      (Example:  FGSMMF T13 <ENTER> will start Melissa's Music Flashcards
  311.      with the screensaver delay set at ~13 seconds.)  Return to the program
  312.      by moving the mouse or hitting the ESCape key.  A rather crude timer
  313.      can be synthesized by setting the T value to the amount of time you 
  314.      want the student to make his guess within.  Some "tweaking" of the
  315.      T value may be required depending on the particular speed and type of
  316.      computer you are using.
  317.  
  318.  Section 8:  Problems & Technical Support
  319.  
  320.     If you encounter any problems with the program, write us stating the
  321.     problem along with the version number of the program. You can also call
  322.     at (714) 898-7262 between 5:00 - 7:00 PST for technical problems.
  323.     We will be glad to do everything we can to get your problems solved
  324.     quickly. Please limit calls to problems ONLY, send in your comments or
  325.     suggestions. Note: We do NOT accept collect phone calls.
  326.     You may also fax us at (714)-898-2906 at any time.
  327.  
  328.  Section 9:  Planned upgrades
  329.  
  330.     There are many good ideas which we are looking at from user suggestions. 
  331.     Some of these will be included in future upgrades. 
  332.     KEEP SENDING the ideas when you register.
  333.     The above suggestions have been made by users. We would like to
  334.     hear from you as to what you would like to see in future version of the
  335.     program.  Note: Registered users will be the first to be notified of
  336.     major upgrades as quickly as they happen. Most of the upgrades in this
  337.     version were suggestions from program users. (Thanks)
  338.  
  339.  Section 10: Permission to Copy
  340.  
  341.     Clubs, Individuals and other Organizations are granted permission to
  342.     freely distribute this program and its associated documents by
  343.     Distribution Requirements;
  344.  
  345.     1. The registration fees for this program are to the author ONLY.
  346.        No fees charged for the software and it's documentation above and
  347.        beyond the fees for disk duplication and distribution,
  348.        (normally under $6.00)
  349.  
  350.     2. No advertisement made as to the program being public domain or free.
  351.        All advertisements must state this program is SHAREWARE.
  352.  
  353.     3. No modifications made to the program or its accompanying documentation.
  354.  
  355.     4. All persons whom this program is distributed to must be informed of
  356.        and encouraged to support the shareware concept.
  357.  
  358.     5. Doc files with this program must remain together and be distributed
  359.        on the same diskette Arc or Zip together. NO FILE MAY BE DELETED
  360.  
  361.     6. THIS PROGRAM MAY NOT BE DISTRIBUTED AS "RACKWARE" OR "CD" 
  362.        WITHOUT WRITTEN CONSENT OF FISCHER GRAFIX & SOFTWARE.
  363.  
  364.  
  365.                                 -Page 5-
  366.  
  367.  
  368.                Fischer Grafix & Software
  369.  
  370.  Section 11:  About Shareware
  371.  
  372.     Shareware is a try-before-you-buy process in which you are allowed to use
  373.     the program for a specific amount of time. This time will vary from
  374.     software to software.  The grace period for this program is three weeks.
  375.     If after that time you find this program useful you are expected to
  376.     register with the author (see registration Information below). If however
  377.     after the specified time you do not find the program useful you are
  378.     required to remove it from use. Remember that the shareware system will
  379.     only work if you support it by registering your program with the author.
  380.     This also encourages the authors of shareware to continue to write quality
  381.     programs, upgrade existing programs and supply support.
  382.  
  383.     If you choose not to register, we would still like to hear about any
  384.     comments or suggestions you have about Melissa's Music Flashcards.
  385.   
  386.     
  387.  Section 12:    Registration Information
  388.  
  389.     SEE REGISTER.TXT for registration form and 800 services.    
  390.     Registration entitles you to the latest version of the program as they
  391.     become available. You can also call us with any problems (see Tech
  392.     support). As a registered user you will be the first one to be informed
  393.     of any major upgrades or modifications made to the program.
  394.     Your comments / suggestions will have the highest consideration
  395.     for incorporation into the program. Discount on other FG&S programs.
  396.    
  397.     Registration Benefits:
  398.     The evaluation period for these programs is 30 days.  We hope that we have
  399.     made it worth your while to obtain a license to continue using our products.
  400.     The benefits of registration include:
  401.         Honesty: It may seem old fashioned, but it is the right thing.
  402.        Legality: Your license to use the software without registration expires
  403.                  after 30 days.
  404.      Timeliness: You will receive the most recent version.
  405.         Support: Free support is included with your registration; please see
  406.                  the support policy in detail.
  407.  
  408.  
  409.  Section 13:    ASP (Ombudsman)
  410.  
  411.     This program is produced by Fischer Grafix & Software, a member of the
  412.     Association of Shareware Professionals (ASP). ASP wants to make sure that
  413.     the shareware principle works for you. If you are unable to resolve a
  414.     shareware-related problem with an ASP member by contacting the member
  415.     directly, ASP may be able to help. The ASP Ombudsman can help you resolve
  416.     a dispute or problem with an ASP member, but does not provide technical
  417.     support for members' products. Please write to the ASP Ombudsman at
  418.     545 Grover Road, Muskegon, MI 49442 or send a CompuServe message via
  419.     easyplex to ASP Ombudsman 70007,3536.
  420.  
  421.  
  422.                                 -Page 6-
  423.  
  424.  
  425.                Fischer Grafix & Software
  426.  
  427.  Section 14:   Disclaimer / License Agreement
  428.  
  429.     License Agreement:
  430.     You are encouraged to use this program for 30 days prior to obtaining a
  431.     permanent license. You may share this program with anyone you choose as
  432.     long as you do not change or remove any files. You may not charge for
  433.     sharing a copy unless you comply with the items described in section 10.
  434.     Licenses are non-transferable and may not be modified.
  435.  
  436.     Disclaimer:
  437.     Fischer Grafix & Software disclaims all warranties relating to this
  438.     software, whether express or implied, including but not limited to any
  439.     implied warranties of usefulness and fitness for a particular purpose,
  440.     and all such warranties are expressly and specifically disclaimed. Neither
  441.     Fischer Grafix & Software nor anyone else involved in the creation, delivery
  442.     or production of this software, shall be liable for any indirect, incidental
  443.     or consequential damages arising out of the use or misuse-use of this software
  444.     even if Fischer Grafix & Software have been advised of the possibility of
  445.     such damages or claims. In no event shall Fischer Grafix & Software's
  446.     liability for any damages ever exceed the price paid for the license to use
  447.     the software, regardless of the form of the claim. The person using the
  448.     software bears all risks as to the quality and performance of the software.
  449.     So states do not allow the exclusion of the limit of liability for incidental
  450.     or consequential damages, so the above limitation may not apply to you.
  451.  
  452.     This agreement shall be governed by the laws of the State of California and
  453.     shall insure to the benefit of Fischer Grafix & Software and any successors,
  454.     administrators, heirs and assigns. Any action or proceeding brought by
  455.     either party against the other arising out of or related to this agreement
  456.     shall be brought only in a STATE of FEDERAL COURT of competent jurisdiction
  457.     located in Orange County, California. The parties hereby consent to in
  458.     person jurisdiction of said court.
  459.  
  460.     It is your responsibility to determine if the program will work reliably on
  461.     your equipment and for your particular business environment. This is the
  462.     reason for the evaluation copy made available to you. If you feel the
  463.     program or documentation can be improved, we always welcome your ideas.
  464.     If you discover a problem with the program or documentation, please let
  465.     us know and we will try to the best of our ability to correct it.
  466.  
  467.     If you do not agree with these conditions, delete the program and all of
  468.     its accompanying files from your computer and do not register.   
  469.  
  470.     Also see ASP (Ombudsman) above.
  471.  
  472.                 - page 7 -
  473.  
  474.